Лечение афазии (нарушения сформировавшейся речи) в Казани

Образование:

• Казанский (Приволжский) федеральный университет, программа «Специальное (дефектологическое) образование», 2012–2016 гг.

• Казанский (Приволжский) федеральный университет, программа «Специальное (дефектологическое) образование», 2016–2018 гг.

• Казанский (Приволжский) федеральный университет, направление подготовки «Образование и педагогические науки», квалификация «Исследователь. Преподаватель- исследователь», 2019–2022 гг.

Опыт:

• Репетиторская деятельность — 9 лет.

• МБДОУ «Детский сад № 286 компенсирующего вида» Московского района г.Казани, логопед, 2017–2018 гг.

• Казанский (Приволжский) федеральный университет, преподаватель кафедры психологии и педагогики специального образования, 2018–2021 гг.

• Городская детская поликлиника №7, центр восстановительного лечения детей-инвалидов с психоневрологическими заболеваниями, логопед, аудиолог и специалист по развитию и восстановлению речи, 2021–2022 гг.

• Государственное автономное учреждение здравоохранения «Городская клиническая больница №7» г. Казани, логопед — 1 год.

• Опыт работы с детьми с тяжёлыми нарушениями речи и с детьми с нарушением слуха.

Достижения:

• Сертификат участника республиканской научно-практической конференции (с 2023 г.).

Образование:

• Казанский (Приволжский) федеральный университет, Институт психологии и образования, специальное (дефектологическое) образование, профиль – логопедия, диплом бакалавра с отличием, 2013–2017 гг.

• Сертификат «Дифференцированный логопедический массаж», 2017 г.

• Сертификат «Нейропсихологическая диагностика и коррекция», 2018 г.

• Казанский (Приволжский) федеральный университет, магистратура по направлению подготовки «Специальное (дефектологическое) образование», 2017–2019 гг.

• «Нейрокоррекция в системе комплексной помощи детям с нарушениями психо-речевого развития: теория и практика» (авторские курсы профессора Визель Т.Г.), 2019 г.

• Свидетельство о прохождении семинара «Запуск речи неговорящих детей: от нуля до фразовой речи» Школа игровой логопедии (Москва), 2020 г.

Опыт:

• Репетитор с 2016 года — 4 года.

Образование:

• КГПУ, 1994–1997 гг.

• Казанский государственный институт культуры, 1996–2000 гг.

• Институт развития образования Республики Татарстан, 1998–2002 гг.

• Институт социальных и гуманитарных знаний, 2017–2018 гг.

• Казанский (Приволжский) федеральный университет (с 2022 г.).

Опыт:

• Казанская коррекционная школа №61 для детей с ОВЗ, учитель начальных классов — 22 года.

Образование:

• ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет», специальное (дефектологическое) образование, профиль «Логопедия». Бакалавриат. Диплом с отличием, 2014–2018 гг.

• ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет», специальное (дефектологическое) образование, профиль «Технологии профилактики и коррекции девиаций у лиц с ограниченными возможностями здоровья». Магистратура. Диплом с отличием, 2018–2020 гг.

Опыт:

• Частная практика — 6 лет.

• АНО «Ресурсный центр развития детей с ограниченными возможностями здоровья», 2020 г.

• ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» институт психологии и образования, преподаватель кафедры, 2017–2021 гг.

• МАДОУ «Детский сад комбинированного вида» Ново-Савиновского района г. Казани, учитель-логопед, 2021–2022 гг.

• Студия речевой терапии, руководитель (с 2022 г.).

Достижения:

• ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет», курс повышения квалификации по программе «Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности педагога в условиях реализации профессионального стандарта «Педагог», 2019 г.

• ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет», курс повышения квалификации по программе «IT в учебном процессе университета: прикладные аспекты», 2020 г.

• ФГБОУ ВО «Вятский государственный университет», курс повышения квалификации по программе «Организационные и психолого-педагогические основы инклюзивного высшего образования», 2020 г.

• ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет», курс повышения квалификации по программе «Проектирование интеграционной платформы и сервисов непрерывного образования граждан», 2020 г.

• ГАОУ ДПО «Институт развития образования РТ», курс повышения квалификации по программе «Современные подходы к профилактике, диагностике, коррекции дисграфии и дислексии (в том числе 16 часов по особенностям организации работы с детьми с ОВЗ», 2022 г.

• Авторская методика Д. П. Сеньковой, программа «Мозжечковая стимуляция. Программа СуперМозг», 2022 г.

Образование:

• Казанский (Приволжский) федеральный университет, специальное (дефектологическое) образование, логопедия, бакалавр, 2020 г.

• Логопед плюс, вебинар «Артикуляционная гимнастика», 2020 г.

• Академия, курс «Логопедический массаж и артикуляционная гимнастика в преодолении моторных нарушений у детей и взрослых», 2021 г.

• АНО ДПО «САСЗ», Всероссийский онлайн-вебинар «Афазия. Восстановление речи в острый и ранний период заболевания», 2023 г.

• Институт междисциплинарной медицины, сертификат участника научной конференции по неврологическим заболеваниям, 2023 г.

• Сеченовский университет, сертификат участника конференции «Вейновские чтения», 2023 г.

• АНО ДПО «САСЗ», Всероссийский онлайн-вебинар «Инновационные методики. Авторская методика восстановления письма у пациентов с афазией», 2023 г.

• АНО ДПО «Среднерусская академия современного знания», вебинар по теме: «Инновационные методики. Авторская методика восстановления зрительного гнозиса у пациентов с афазией.», 2023 г.

• Научно-практическая конференция «Клиника неврологического пациента» для специалистов Республики Башкортостан и Приволжского федерального округа, 2023 г.

• АНО ДПО «САСЗ», Всероссийский онлайн-вебинар «Восстановление комплексных нарушений у больных после инсульта», 2023 г.

• АНО ДПО «САСЗ», вебинар «Медицинский логопед в системе комплексной нейрореабилитации. Современные возможности реабилитационной логопедии. Подготовка медицинских логопедов, логопедов-реабилитологов», 2023 г.

• АНО ДПО «САСЗ», Всероссийский онлайн-вебинар «Инновационные методики. Авторская методика восстановления речевой системы у больных с семантической афазией», 2023 г.

• АНО ДПО «САСЗ», Всероссийский онлайн-вебинар «Инновационные методики. Авторская методика восстановления мышления у пациентов с афазией», 2023 г.

Образование:

• Казанский федеральный университет, Институт психологии образования, сертификат участника итоговой научно-образовательной конференции в секции «Нарушение письма и чтения», 2018 г.

• Казанский федеральный университет, Институт психологии образования, сертификат участника III Международного конкурса-выставки «Вектор успеха -2018: инновации в дефектологии».

• Казанский федеральный университет, Институт психологии образования, сертификат участника V Международной научно-образовательной конференции «Инновационные формы и технологии в комплексном сопровождении лиц с отклонениями в развитии», 2018 г.

• Курс Валентины Паевской «Базовое развитие детей дошкольного возраста. Особенности работы педагога с детьми с ЗПР, ЗРР, СДВГ, тревожными нарушениями», 5 ч, 2018 г.

• Центр социально-гуманитарного образования, семинар «Коррекционная работа с неговорящими детьми», 2018 г.

• Казанский (Приволжский) федеральный университет, повышение квалификации по программе «Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности педагога в условиях реализации профессионального стандарта „Педагог“», 2019 г.

• Казанский (Приволжский) федеральный университет, повышение квалификации по программе «Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности педагога в условиях реализации профессионального стандарта „Педагог“», 2019 г.

• АНО ДПО «Просвещение-столица», повышение квалификации по программе «Особенности деятельности логопедических пунктов и логопедических кабинетов по вопросам работы с детьми с ОВЗ и инвалидностью», 2020 г.

• Казанский (Приволжский) федеральный университет, специальное (дефектологическое) образование, магистр, 2019–2021 гг.

• Академия, повышение квалификации по программе «логопедический массаж и артикуляционная гимнастика в преодолении моторных нарушений у детей и взрослых», 2021 г.

• Логопедический центр «Сила речи», сертификат, тренинг-семинар «Основы применения программы мозжечковой стимуляции с использованием балансировочного оборудования», 2021 г.

• Сила речи, психолого-педагогическая диагностика и коррекция заикания у детей и взрослых, 2022 г.

Опыт:

• Частная практика — 6 лет.

• ГКАОУЗ «РПМПК», учитель-логопед, 2020–2021 гг.

• Студия нейрокоррекции и развития речи NEUROLOGOS Галимовой Л. Р — 2 года.

• ООО «Перспектива», логопед, нейропсихолог, 2021–2022 гг.

Достижения:

• Казанский федеральный университет, диплом за 3 место в научно-образовательной конференции, 2018 г.

• Казанский федеральный университет, диплом за 2 место в научно-образовательной конференции, 2019 г.

Образование:

• КФУ, дефектология (логопедия), 2015 г.

• Центр социально-гуманитарного образования, программа «Логопедический массаж при различных нарушениях речи», 2016 г.

• Прокофьева Н.Г., программа «Логоритмика. Нейроритмика», 2021 г.

• Нейропсихологический центр «Разум», программа «Секреты логопедического мастерства», логопедический массаж, 2021 г.