Постановка звуков в Казани

Выпускница Казанского (Приволжского) федерального университета, Институт психологии и образования, направление – специальное (дефектологическое) образование (диплом с отличием, 2015 г.); юридический факультет, специальность – юриспруденция (2009 г.).

В 2015 году прошла курсы повышения квалификации в центре «Логопед +» по темам:

• «Логопедический массаж в коррекции дизартрии»;

• «Постановка и автоматизация звуков при стертой дизартрии».

Репетиторством занимается с 2013 года.

Образование:

• Ленинградский государственный областной университет им. А. С. Пушкина, учитель-логопед по специальности «логопедия», 1997–2002 гг.

Опыт:

• Воспитатель в детском саду, 1990–1999 гг.

Достижения:

• Почетная грамота Управления образования и по делам молодежи, 2012 г.

Образование:

• Чувашский государственный университет, факультет русской филологии, специальность – русская филология, 2001 г.

• Учебный центр «Горизонты педагогики», курс «Эмоциональный интеллект», 2023 г.

• Психодемия, курс «Профессия психолог консультант», 2023 г.

Опыт:

• Учитель русского языка и литературы в школе с 2006 года — 17 лет.

• С 2007 года дает частные уроки — 16 лет.

Достижения:

• Международный конкурс по психологии «Профессиональный стресс и его профилактика» для преподавателей, II место, 2023 г.

Образование:

• Казанский федеральный университет, Институт психологии образования, сертификат участника итоговой научно-образовательной конференции в секции «Нарушение письма и чтения», 2018 г.

• Казанский федеральный университет, Институт психологии образования, сертификат участника III Международного конкурса-выставки «Вектор успеха -2018: инновации в дефектологии».

• Казанский федеральный университет, Институт психологии образования, сертификат участника V Международной научно-образовательной конференции «Инновационные формы и технологии в комплексном сопровождении лиц с отклонениями в развитии», 2018 г.

• Курс Валентины Паевской «Базовое развитие детей дошкольного возраста. Особенности работы педагога с детьми с ЗПР, ЗРР, СДВГ, тревожными нарушениями», 5 ч, 2018 г.

• Центр социально-гуманитарного образования, семинар «Коррекционная работа с неговорящими детьми», 2018 г.

• Казанский (Приволжский) федеральный университет, повышение квалификации по программе «Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности педагога в условиях реализации профессионального стандарта „Педагог“», 2019 г.

• Казанский (Приволжский) федеральный университет, повышение квалификации по программе «Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности педагога в условиях реализации профессионального стандарта „Педагог“», 2019 г.

• АНО ДПО «Просвещение-столица», повышение квалификации по программе «Особенности деятельности логопедических пунктов и логопедических кабинетов по вопросам работы с детьми с ОВЗ и инвалидностью», 2020 г.

• Казанский (Приволжский) федеральный университет, специальное (дефектологическое) образование, магистр, 2019–2021 гг.

• Академия, повышение квалификации по программе «логопедический массаж и артикуляционная гимнастика в преодолении моторных нарушений у детей и взрослых», 2021 г.

• Логопедический центр «Сила речи», сертификат, тренинг-семинар «Основы применения программы мозжечковой стимуляции с использованием балансировочного оборудования», 2021 г.

• Сила речи, психолого-педагогическая диагностика и коррекция заикания у детей и взрослых, 2022 г.

Опыт:

• Частная практика — 6 лет.

• ГКАОУЗ «РПМПК», учитель-логопед, 2020–2021 гг.

• Студия нейрокоррекции и развития речи NEUROLOGOS Галимовой Л. Р — 2 года.

• ООО «Перспектива», логопед, нейропсихолог, 2021–2022 гг.

Достижения:

• Казанский федеральный университет, диплом за 3 место в научно-образовательной конференции, 2018 г.

• Казанский федеральный университет, диплом за 2 место в научно-образовательной конференции, 2019 г.