Развитие логического мышления в Казани

Образование:

• КНИТУ, экономическая социология и маркетинг (с 2021 г.).

• Педагог дополнительного образования (с 2022 г.).

Опыт:

• Тренер по шахматам в детском саду — 3 года.

• Тренер по шахматам в государственной школе в Зеленодольске — 3 года.

• Тренер по шахматам в частной школе в Казани, 2021–2022 гг.

• Тренер по шахматам в международной школе шахмат, 2022–2023 гг.

Образование, спортивные звания:

• Полесский государственный университет, физическая реабилитация и эрготерапия, 2013–2017 гг.

Опыт:

• Реабилитационный центр «XXl век», инструктор методист по лечебной физкультуре, специалист по мелкой моторике, 2019–2023 гг.

Образование:

• Одногодичный педагогический класс СШ № 4 ТАССР, воспитатель детского сада, 1991–1992 гг.

• Набережночелнинский институт социально-педагогических технологий и ресурсов, дошкольная педагогика и психология, преподаватель дошкольной педагогики и психологии, 2006–2012 гг.

Опыт:

• Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида №43 Нижнекамского муниципального района Республики Татарстан», воспитатель детей дошкольного возраста, 1998–2022 гг.

Образование:

• КФУ, институт психологии и образования, специальность – специальное (дефектологическое) образование (профиль – логопедия) (с 2018 г.).

Образование: Казанский государственный университет им. В.И. Ульянова-Ленина, филологический факультет, квалификация – лингвист (русский и английский языки) (2000 г.).

Казанское педагогическое училище, школьное отделение, квалификация – учитель начальных классов (1994 г.).

Преподавательская деятельность:

• социально-юридический колледж (2000-2001 гг.);

• школы (1994-1995 гг., с 2012 г.);

• клубы для малышей (2003-2006 гг.).

Репетиторская деятельность – с 1994 года.

Образование:

• IV форум молодых педагогов Авиастроительного и Ново-Савиновского районов г. Казани «Новое поколение», тема «Профессиональные ориентиры учителя», участие, 2019 г.

• КФУ, психолого-педагогическое образование, бакалавр, 2013–2019 гг.

• ВГУЮ, программа «Системно-деятельностный подход в реализации ФГОС начального образования в рамках УМК "Русская классическая школа"», 2019 г.

• ВГУЮ, программа «Системно-деятельностный подход в реализации ФГОС начального образования в рамках УМК "Русская классическая школа"», 2019 г.

• Theta Healing Institute of Knowledge, курс DNA Theta Healing (базовый), 2020 г.

• Theta Healing Institute of Knowledge, курс DNA Theta Healing, 2020 г.

• Лекторий, гештальт-терапия, 2020 г.

• ЧОУ ДПО «Институт повышения квалификации и профессиональной подготовки», изобразительное искусство в общеобразовательных организациях и организациях профессионального образования, 2020 г.

• ООО СП «Содружество», обучение каллиграфическому письму младших школьников в соответствии с ФГОС НОО на основе УМК «Автодидактика: каллиграфия», 2020 г.

• ЧОУ ДПО «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки», учитель истории и обществознания, теория и методика преподавания учебного предмета «история» и «обществознание» в условиях реализации ФГОС ООО, ФГОС СОО, 2020 г.

• Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки, воспитатель в дошкольном образовании, психолого-педагогическое сопровождение развития детей в условиях реализации ФГОС ДО, квалификация «воспитатель детей дошкольного возраста», 2020 г.

• ЧОУ ДПО «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки», подготовка детей к школьному обучению в условиях вариативного дошкольного образования и реализации ФГОС ДО и НО с присвоением квалификации «педагог предшкольной подготовки», 2020 г.

• ЧОУ ДПО «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки», педагогика раннего развития, современные методики развития детей раннего возраста с присвоением квалификации «педагог раннего развития», 2020 г.

• ЧОУ ДПО «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки», учитель русского языка и литературы, теория и методика преподавания учебного предмета «русский язык и литература» в условиях реализации ФГОС ООО, ФГОС СОО, 2020 г.

• Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки, практический опыт и рекомендации в обучении и воспитании детей с овз в соответствии с требованиями ФГОС на уроках и внеклассных мероприятиях, взаимодействие с родителями таких детей, 2020 г.

• Академия дополнительного профессионального образования, перинатальный психолог, 2020 г.

• АДПО, семейная психология, семейный психолог, 2019–2020 гг.

• ЧОУ ДПО «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки», учитель математики, теория и методика преподавания учебного предмета «математика» в условиях реализации ФГОС ООО, ФГОС СОО, 2020 г.

• Access Consciousness, Access the Bars, 2021 г.

• Яндекс, интенсив «Я Учитель 3.0», работа с трудным поведением, 2021 г.

Достижения:

• Участница олимпиады «Педагогический успех», номинация «Требования ФГОС к начальному общему образованию», победитель (I место), 2019 г.

• Участница олимпиады «Педагогический успех», номинация «Психолого-педагогическая компетентность педагога в соответствии с ФГОС», победитель (I место), 2019 г.

• Участница конкурса «Развитие детей дошкольного возраста», победитель (I место), 2019 г.

• Подготовила к участию в Международной дистанционной олимпиады «Эрудит II», ставших победителями (занявших 1 место), 2019 г.

• Участница олимпиады «Педагогический успех», номинация «Требования ФГОС к дошкольному образованию», победитель (I место), 2019 г.

• Подготовила к участию в Международной дистанционной олимпиады «Эрудит II», учащихся, ставших победителями, 2019 г.

• Подготовила к участию в Международной дистанционной олимпиады «Эрудит II», учащихся, ставших победителями, 2019 г.

• Участница конкурса «Методическая компетентность педагога в соответствии с ФГОС», победитель (II место), 2019 г.

• Участница конкурса «Профессиональный стандарт педагога в условиях современного образования», победитель (II место), 2019 г.

• Яндекс, прохождение диагностики педагогических компетенций, 2020 г.

• Участие в деятельности жюри международного образовательного портала «Солнечный свет», 2021 г.

Образование:

• КГФЭИ, 2009–2014 гг.

• Международная школа ментальной арифметики, 2017 г.

Опыт:

• Центр детского развития Smarty Kids — 2 года.

Образование:

• IB Workshop, MYP Introductory workshop, 2008 г.

• The University of Manchester, Master of Education, Educational Policy and Management, 2010–2012 гг.

• Высшая школа экономики, государственное и муниципальное управление, 2010–2013 гг.

• Московская высшая школа социально-экономических наук, менеджмент, 2010–2013 гг.

• IB Workshop, семинар MYP, 2018 г.

Опыт:

• Школа № 103 Казани, учитель английского языка, 1996–1997 гг.

• Школа №26 Казани, учитель английского языка, 1997–2001 гг.

• Международный лицей-интернат № 2 Казани, учитель английского языка, 2001–2003 гг.

• Директор Международного лицея-интерната Казани, 2003–2006 гг.

• Директор гимназии № 19 Казани, 1996–2011 гг.

• Аппарат правительства Татарстана, начальник отдела высшего среднего профобразования, 2011–2017 гг.

• Руководитель международной школы Alabuga International School, сотрудник Alabuga Development, разработчик проекта Alabuga Polytech, 2018–2020 гг.

• Международная школа IPro School, ООО Айпро, Ялта, Крым, заместитель директора, учитель предметов на английском языке — 1 год.