Если ваша цель разговор - данный преподаватель вам не подойдет. Если же цель структурировать грамматику - тогда это ваш вариант. Еще до начала занятий я обозначила, что мне хочется разговаривать, определенный уровень у меня уже был. Первый урок был посвящен пробелам в грамматике. Ладно, думаю, поговорим на другом уроке. То же самое на 2 и 3 уроке. Я сама преподаю языки и выступаю за обучение "в контексте", т.е. обсуждение текстов, диалогов, разбор аудио. А получила я только грамматические упражнения из старых учебников. Такой подход кажется мне очень устаревшим, ведь заучивание грамматических форм вне контекста - это просто заучивание. В самих упражнениях не вижу ничего плохого, но все же разговорный урок итальянского - это больше, чем "раскройте скобки" и "переведите предложения". Я пыталась говорить с преподавателем, объясняя, что меня не устраивает. Но к сожалению, Светлана меня или не услышала, или не поняла. Не мне учить как нужно преподавать, поэтому после 3 занятий я просто решила сменить учителя. О своем решении не пожалела.